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兩會聚焦 | 新基建,以技術促進教育公平發展

來源:投影時代 更新日期:2020-06-02 作者:佚名

    今年的政府工作報告將“推動教育公平發展和質量提升”作為教育工作的主題,指出要優化投入結構,讓教育資源惠及所有家庭和孩子,讓他們有更光明未來。由此,引發了兩會代表、委員關于該問題的深入思考。兩會上,以“新基建”帶動加速彌合數字鴻溝、補齊教育短板,成為代表、委員熱議的話題。而教育“新基建”,正成為促進教育公平和提升教育質量的有力把手。

    民進中央:建設“互聯網+基礎教育”公共服務平臺

    民進中央建議盡快確立“互聯網+基礎教育”的公共服務屬性,將基礎教育階段的教育信息化明確納入教育公共服務范疇,國家應列專項經費,將學校教育信息化成本納入生均公用經費,加快建設“互聯網+基礎教育”公共服務體系。對于平臺建設,民進中央建議建設“互聯網+基礎教育”公共服務平臺,明確市縣教育公共服務平臺在國家教育公共服務體系中的樞紐地位,創新公共教育平臺建設模式,以縣域為單位走集約化與集成化建設道路,停止以學校為單位進行教育平臺開發,學校只作為縣域信息技術服務的一個用戶。

    朱永新:后疫情時代的教育“新基建”將迎大考

    全國政協常委兼副秘書長、民進中央副主席朱永新認為,完全可以把“互聯網+基礎教育”理解為教育領域的“新基建”。如何做好線上教育的布局,使其與線下教學完美互補,是后疫情時代教育變革的一個重要話題。他指出,教育的“新基建”要更多考慮如何切實加快5G建設,從村村通走向戶戶通,同時降低網絡學習的成本和費用;建立一個科學、動態、全面的學分銀行體系,鼓勵全民終身學習;線上教育與線下教育有機結合,重構學習中心和學習流程等一系列基礎建設和機制構建問題。“希望和這次新冠疫情大考一樣,后疫情時代的教育'新基建'大考也能交出精彩的答卷。”朱永新說。

    趙繼:將教育專網列入國家教育領域的“新基建”

    全國政協委員、東北大學校長趙繼建議,將教育專網列入國家教育領域的“新基建”工程,并作為第一批啟動項目予以立項支持;將“教育專網關鍵技術研發及示范應用”列為國家重點研發計劃專項,從網絡關鍵基礎設施融合、教育專網應用創新、教育專網安全保障等方面進行科技攻關。

    張志勇:將教育信息化設施建設納入“新基建”

    全國人大代表、北京師范大學中國教育政策研究院執行院長張志勇建議,加快推進國家智慧教育體系建設,把教育信息化基礎設施和數據中心建設納入“新基建”,加快推進國家智慧教育體系建設;加快建設“互聯網+基礎教育”財政支持體系,列專項經費,確保鄉村學校、薄弱學校寬帶網絡、優質資源、網絡學習空間,將中小學生網絡學習信息化成本納入生均公用經費,將學校教育信息設備更新和學生日常網絡學習信息費用成本納入財政預算;加快建設國家“互聯網+基礎教育”公共服務云平臺,盡快出臺中央、省、市、縣互聯網教育公共服務平臺建設標準,形成從中央到市縣全國統一的“互聯網+基礎教育”公共服務云平臺;加快建設國家“互聯網+基礎教育”云課程資源體系,建立課程資源的專業標準和準入機制,建立服務全國基礎教育的健康、安全、專業的課程資源公共服務供給體系;加快建設“互聯網+基礎教育”專業人才隊伍,盡快啟動實施教育技術高端人才建設計劃,加強教育技術學科建設和專業人才培養力度。

    楊元慶:將教育信息化基礎設施建設作為“新基建”重點

    全國人大代表、聯想集團董事長兼首席執行官楊元慶表示,數據智能賦能各行各業的智能化變革,離不開基礎設施的支撐來發揮作用。“新基建”既是先進的智能科技,又是賦能智慧經濟的基礎設施。教育,也應成為建設中的重要板塊。他建議,要結合大規模在線教育的實際需要開展前瞻性規劃與建設,消除貧困及邊遠地區教育信息化“最后一公里”問題。通過政府購買、學校配置、企業支持等形式,解決貧困地區教育信息化硬件短板,加強教學與學習設備供給,保障貧困學生擁有基本信息化學習工具,能平等獲取優質教育資源。

    司馬紅:撬動更多民間資本參與“新基建”

    全國政協委員、民建北京市委主委、北京市科協常務副主席司馬紅建議,加大針對落后地區、特定群體的生活服務“新基建”投入,推動以5G基站為代表的數字化基礎設施在農村地區快速發展,提高農村網絡普及率;提升欠發達、落后區域人口的“數字化生存”能力納入普遍服務,引導和鼓勵公益組織、高等院校志愿者、互聯網企業等多方社會力量,開展多種形式的“新基建”培訓、教育和交流活動;政府發揮示范和引導作用,以撬動更多的民間資本參與新基建,通過設立財稅優惠政策,鼓勵生活服務類企業到落后區域開展業務,以消除數字鴻溝、實現普惠發展。

    俞敏洪:利用5G縮小城鄉數字鴻溝

    全國政協委員,新東方教育科技集團董事長俞敏洪提交了一份《關于充分利用5G優勢進一步推進我國城鄉教育均衡的建議》的提案。在提案中,俞敏洪建議相關部門大力支持在鄉村學校區域搭建5G微基站,以較低的成本實現鄉村學校5G網絡覆蓋,在網絡基礎建設和服務上縮小城鄉數字鴻溝;同時為鄉村學校提供終端設備和資費補貼,對貧困地區進行政策傾斜和經費補貼;支持民營教育企業開發5G和AI應用,進一步提高研發經費稅前加計扣除的比例,保護知識產權,激發民營企業創新動力。

    劉慶峰:加大教育領域的“新基建”投資

    全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰建議,在推進教育信息化2.0行動計劃過程中,積極運用人工智能技術,推動師生減負增效,樹立全國樣板;鼓勵學校和社會應用新技術手段來實施因材施教,推動教育進步,在設備的使用管理和運營服務上設立多種機制。加大教育領域的“新基建”投資,將人工智能推動教育均衡發展、師生減負和因材施教列入新型基礎設施建設重大專項。

    馬化騰:以“新基建”促進數字教育深入擴大到農村

    全國人大代表、騰訊董事會主席兼首席執行官馬化騰在產業互聯網相關建議中提到,要制定系統推進產業互聯網發展的國家戰略,重點研究推動新基建、各行各業數字化轉型、智慧城市、科研創新、網絡信息安全等方面的工作;而在振興鄉村提案中,他建議借助發展“新基建”機遇,幫助數字教育等資源更深入地擴大到農村。

    來源:中國政協報、中國教育報、中國教育新聞網、澎湃新聞,整理: 教育信息化資訊樸藝娜

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